山南市瓊結縣賦能“三類(lèi)陣地”推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育有形有感有效

　　近年來(lái)，山南市瓊結縣堅持把建強用好民族團結進(jìn)步宣傳教育陣地作為鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的重要抓手，通過(guò)用好“實(shí)踐、掌上、校園”等“三類(lèi)陣地”，不斷推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育全覆蓋、有特色、見(jiàn)實(shí)效。

　　賦能“實(shí)踐陣地”，促宣傳教育“亮”起來(lái)。緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于加強和改進(jìn)民族工作的重要思想、對西藏工作的重要指示精神，以各民族交融匯聚的中華民族共同體的起源、形成和發(fā)展為脈線(xiàn)，積極探索搭建“鑄牢中華民族共同體意識”實(shí)踐教育活動(dòng)空間。立足瓊結文化特色，充分利用青瓦達孜廣場(chǎng)、吐蕃風(fēng)情街等資源打造了民族團結主題公園、民族團結主題步行街，建設了現代化、互動(dòng)性強的鑄牢中華民族共同體意識主題教育館，組織各族干部群眾和青少年打卡“紅色地標”、唱響民族團結主旋律，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，讓各族群眾在游覽體驗中鑄牢中華民族共同體意識。注重現有紅色教育和文化歷史資源挖掘運用，在拉玉鄉強吉黨員教育基地、強欽莊園公共文化服務(wù)中心中融入民族團結進(jìn)步理念和各民族交往交流交融生動(dòng)故事。突出基層基地建設，在加麻鄉打造了主題廣場(chǎng)，在日吾德慶寺等4座寺廟打造了鑄牢中華民族共同體意識教育館，在全縣所有寺廟建設了“寺廟影院”，形成了重點(diǎn)突出、以點(diǎn)帶面的實(shí)體化宣傳陣地格局。

　　賦能“掌上陣地”，促宣傳教育“活”起來(lái)。堅持把信息化平臺作為鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育重要載體，深入實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)＋民族團結”行動(dòng)，充分發(fā)揮“瓊結網(wǎng)信”“瓊結統戰”等媒體平臺作用，深入宣傳報道各級民族工作會(huì )議精神、中華民族共同體意識、民族團結人物典型事跡，積極組織廣大黨員干部參與平臺推出的“學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在中央民族工作會(huì )議上的重要講話(huà)精神”專(zhuān)項答題，不斷擴大學(xué)習宣傳覆蓋面；依托“文化銀行”小程序，基層群眾通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習政策理論和國家通用語(yǔ)言文字，攢積分兌生活用品，進(jìn)一步提高了學(xué)習主動(dòng)性。創(chuàng )新開(kāi)設“鑄牢共同體 中華一家親”“我們的節日”微信專(zhuān)欄，科普中國傳統節日習俗，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，動(dòng)員社會(huì )各界創(chuàng )作編輯民族團結微視頻、微動(dòng)漫、微攝影等，營(yíng)造了濃厚的社會(huì )氛圍。

　　賦能“校園陣地”，促宣傳教育“實(shí)”起來(lái)。全縣各級各類(lèi)學(xué)校有效利用學(xué)校LED、校園廣播站、家校聯(lián)系微信平臺、校報?？刃让襟w，刊播民族團結進(jìn)步創(chuàng )建知識、宣傳視頻，將中華文化符號、中華民族形象、各少數民族傳統文化等元素融入校園文化建設，大力營(yíng)造自覺(jué)維護民族團結的濃厚氛圍；堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，廣泛開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳教育主題實(shí)踐活動(dòng)，在全縣各學(xué)校廣泛開(kāi)展民族團結手抄報比賽、民族團結紅歌比賽、民族團結教育觀(guān)摩課等“十個(gè)一”活動(dòng)，組織師生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、民族團結進(jìn)步教育基地等，開(kāi)展與對口援藏襄陽(yáng)市學(xué)生“手拉手”交流活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在交往交流交融中不斷鑄牢中華民族共同體意識。

　　實(shí)踐證明，陣地建設是鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的有效載體，必須注重搭建平臺、資源下沉、攥指成拳，才能凝聚起強大合力，實(shí)現對各族干部群眾學(xué)習教育需求的有效供給。下一步，瓊結縣將進(jìn)一步學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于加強和改進(jìn)民族工作的重要思想，以及新修訂《西藏自治區民族團結進(jìn)步模范區創(chuàng )建條例》規定，進(jìn)一步深化內涵、豐富載體、創(chuàng )新方法，持續推動(dòng)瓊結民族工作始終高質(zhì)量發(fā)展。